雅思口語(yǔ)考試中總是犯這8大錯(cuò)誤怎么辦？教你一招快速上分！
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小編： 310雅思口語(yǔ)一直是困擾很多考生的頭等問(wèn)題，看似微小的0.5分卻是怎么也無(wú)法“據(jù)為己有”。
無(wú)論是發(fā)音還是思維，結(jié)構(gòu)或語(yǔ)法等等都成為被考官扣分的主要原因，那么在雅思口語(yǔ)考試中最常見(jiàn)的八大錯(cuò)誤是什么?
不會(huì)使用"詞串"的考生，得分一定會(huì)被扣0.5-1分。事實(shí)上，不會(huì)"詞串"恰恰是中國(guó)考生的致命傷，它除了影響了詞匯分，還影響了流利分和速度分。
這個(gè)問(wèn)題很好想明白，中文不好的咱一下子就能識(shí)別出來(lái)，為啥呢？作為掌握世界上第一難的語(yǔ)言的我們，誰(shuí)日常生活中不用幾個(gè)成語(yǔ)、諺語(yǔ)啊？
反過(guò)來(lái)，正是因?yàn)槲覀兒雎粤擞⑽牡摹霸~串”的重要性，才導(dǎo)致我們?cè)诮涣鲿r(shí)一個(gè)詞兒一個(gè)詞兒往外蹦，求考官此時(shí)的心理陰影面積...
在雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的"發(fā)音"評(píng)分項(xiàng)中，有這樣一個(gè)界定："能夠使用表情、肢體語(yǔ)言幫助自己被理解。"
根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果你有下列問(wèn)題，你將會(huì)被扣分：
*幾乎不看考官，可能被扣0.2分。
*雖然看著考官，但是表情和口語(yǔ)答案并不配套?！ ?/span>
*因?yàn)榭脊倜鏌o(wú)表情，你原先勉強(qiáng)保持的微笑逐漸僵硬，直至像考官一樣面無(wú)表情，這樣，你可能被扣0.05分。
沒(méi)想到表情如此的重要！?。?/span>那為了不被扣分，建議各位考生這樣做：
·在備考階段，一定要注意"表情和語(yǔ)言配套"!
·在實(shí)際考試的時(shí)候，無(wú)論你緊張與否，無(wú)論考官是否面無(wú)表情，請(qǐng)你臉上保持微笑，哪怕很生硬。
鴨鴨最為納悶的是：眾多中國(guó)考生，明明知道"不伸舌頭"會(huì)被扣分，為什么堅(jiān)持"不伸舌頭"?
如果考生找借口說(shuō)："我習(xí)慣不伸舌頭啦"，那考官會(huì)說(shuō)："先扣個(gè)0.2分吧!"
遇到"單字重音"，你必須把那些單詞放慢、加重，原因很簡(jiǎn)單，在整個(gè)句子當(dāng)中，只有這些單詞，才是最重要的，其他單詞，都要輕讀。
在雅思的"發(fā)音"評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，有這樣一個(gè)界定："考生會(huì)使用重讀、弱讀，使自己更容易被理解。"而我們多數(shù)中國(guó)考生，僅僅把重讀理解為一個(gè)單詞里的重音音節(jié)，而不能把重音理解為"一個(gè)句子中的重音單詞"，所以自然要被扣分了。
就好比考官聽(tīng)你說(shuō)話，但是沒(méi)有重讀來(lái)幫助他理解你想表達(dá)的重點(diǎn)，他聽(tīng)著累，自然也讓你的分?jǐn)?shù)不好過(guò)啦！
多數(shù)中國(guó)考生，只使用單一的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，即主謂賓結(jié)構(gòu)，而很少使用多種語(yǔ)法，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語(yǔ)態(tài)、疑問(wèn)句、感嘆句等，因?yàn)橹袊?guó)考生本性"含蓄害羞"，最喜歡用平鋪直敘的陳述句，而很少表情豐富地使用疑問(wèn)句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等。
我們只能說(shuō)，只有稍微改變自己害羞的個(gè)性，才有可能操練起多種語(yǔ)法，句式多樣化、語(yǔ)法多樣化，才能向native speaker一步步靠近。
多層結(jié)構(gòu)答題法對(duì)于中國(guó)考生并非易事，因?yàn)楹芏嘀袊?guó)考生在應(yīng)試教育的荼毒下，根本就沒(méi)有形成自己的思維邏輯，遇到問(wèn)題只能憑借腦子里僅有的一點(diǎn)知識(shí)，胡亂說(shuō)兩句。
要想熟練掌握多層答題法，最好的方法應(yīng)該是多看一些高質(zhì)量的答題素材。其實(shí)，只要練就多層答題思維，幾乎所有考生都可以得到6.5的分?jǐn)?shù)。
很多培訓(xùn)老師直言在模擬面試中，最痛苦的地方，不是聽(tīng)到了中國(guó)考生的“啞巴英語(yǔ)”，而是直面"啞巴思維"，這是中國(guó)學(xué)生雅思口語(yǔ)均分全球倒數(shù)第一的根本癥結(jié)，其嚴(yán)重程度，遠(yuǎn)超剛才所講的其他問(wèn)題的總和。
“怎么說(shuō)、如何說(shuō)”，這樣根本的問(wèn)題不解決，我們和6、7分的糾纏也將永不歇止?？梢粤私庀滤季S導(dǎo)圖，學(xué)會(huì)搭建自己的思維框架，突破了這一障礙，你會(huì)有巨大的進(jìn)步。
根據(jù)很多培訓(xùn)老師給學(xué)生做模擬的經(jīng)驗(yàn)，有超過(guò)50%的考生，在考試的時(shí)候會(huì)對(duì)某個(gè)或某幾個(gè)問(wèn)題不甚了解。在聽(tīng)不懂題目的時(shí)候，絕大同學(xué)采取的策略是：一猜二蒙!
當(dāng)你猜測(cè)或蒙的時(shí)候，你在對(duì)考題的理解能力、表述自己觀點(diǎn)的能力會(huì)嚴(yán)重丟分。如果你放松地、大膽地問(wèn)考官，你壓根不會(huì)被扣分。
即便考官解釋之后你要求他再次解釋，你也僅僅可能因?yàn)?quot;理解能力"而被扣個(gè)微乎其微的0.05分，而絕對(duì)不會(huì)因"聽(tīng)不懂"、"答跑題"收到雙重重罰。因?yàn)檫@樣詢問(wèn)恰恰體現(xiàn)了你communication的能力！！
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