針對(duì)那些在沒(méi)有充分的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的情況下，要怎么去運(yùn)用有效的練習(xí)技巧自我營(yíng)造出英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍，不只是參加雅思考試的中國(guó)考生們都比較關(guān)心的問(wèn)題，更成為了所有學(xué)習(xí)雅思口語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生都會(huì)面臨的一個(gè)問(wèn)題。那么這里從雅思口語(yǔ)的角度與基礎(chǔ)較弱的考生出發(fā)與大家分享雅思口語(yǔ)練習(xí)技巧，其實(shí)雅思口語(yǔ)的進(jìn)階過(guò)程：模仿-復(fù)述-原創(chuàng)。

　　一、模仿(Imitation)—跟讀是起點(diǎn)

　　若想打好口語(yǔ)的基礎(chǔ)，模仿便是開(kāi)始的一個(gè)過(guò)程。只有通過(guò)有效的模仿，大家才可以從一開(kāi)始便養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，從而培養(yǎng)出好的英語(yǔ)語(yǔ)感，潛移默化地接受英語(yǔ)思維的影響。

　　二、復(fù)述(Repetition)—背誦是基礎(chǔ)

　　模仿其實(shí)屬于一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在到達(dá)一定程度以后，針對(duì)段落篇章的內(nèi)容考生是能夠開(kāi)始練習(xí)復(fù)述。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程與記憶密不可分，但是體現(xiàn)記憶過(guò)程的最初形態(tài)便是背誦。針對(duì)雅思考生而言，背誦的內(nèi)容依然并非是要參考雅思題目的答案和范本，因?yàn)檫@仍然是一個(gè)積累詞匯，鞏固語(yǔ)法句型，培養(yǎng)語(yǔ)感及英文文法的時(shí)期。選擇一些有趣的英語(yǔ)故事可以讓背誦的過(guò)程顯得不那么枯燥。

　　三、原創(chuàng)(Creation)—即興是根本

　　大多數(shù)雅思口語(yǔ)考官事實(shí)上常建議大家不需要刻意準(zhǔn)備題目，他們想要的是大家可以隨心所欲地與自己溝通。確實(shí)，考官反感機(jī)械地記憶以及回答，更不會(huì)喜歡看見(jiàn)考生一邊說(shuō)話一邊翻白眼。大家在搜尋自己記憶的同時(shí)也失去了考官的信任和好感。過(guò)度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以，有了以上模仿和復(fù)述的兩步積累，考生在備考雅思話題時(shí)就應(yīng)完全摒棄所謂真題的參考答案和答題模板。

　　以上是關(guān)于雅思口語(yǔ)練習(xí)技巧的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。在這里祝愿大家能夠在語(yǔ)言測(cè)試中取得好成績(jī)!