經(jīng)常有學(xué)生這樣問：“有沒有技巧可以讓我在完全沒看懂文章的情況下把題目都做對?或者也不用看文章，直接可以做題，而且都能做對?”答案是不言自明的。

　　綜觀雅思，其閱讀部分有以下幾個特點：

　　1.詞匯量大。雅思A類閱讀涉及詞匯量8000～9000，G類閱讀詞匯量稍小，但也有6000～7000個詞。如果想比較輕松地閱讀文章，考生至少需要掌握4000～5000個詞匯。

　　2.閱讀量大。與其他考試相比，雅思閱讀要求考生在規(guī)定的時間內(nèi)完成的閱讀量要大得多。雅思文章每篇平均有800～900個詞，三篇文章可達(dá)2700個詞左右。

　　3.時間緊迫。雅思閱讀總計一小時，題目數(shù)量為40道，平均每20分鐘就要完成一篇。因此做雅思閱讀是名副其實地和時間賽跑，即便是很優(yōu)秀的考生也往往因為時間不夠而影響成績。

　　4.題型多樣。雅思閱讀?？碱}型大致可分為以下幾種：摘要題、簡答題、句子完成題、圖表題、是非無判斷題、配對題、選擇題，而每種題型又有兩種或多種出題方式。每種題型所考查的重點有所區(qū)別，有的側(cè)重細(xì)節(jié)信息的搜尋，有的側(cè)重主旨大意的把握，有的側(cè)重詞匯，有的側(cè)重語法，因此能科學(xué)地對考生的英語水平作全方位評估。

　　雅思閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置采用分?jǐn)?shù)段的形式，也是為了盡量做到客觀評測。雅思官方網(wǎng)頁上有解釋：

　　All IELTS test materials are pretested before being used in live tests but there are inevitably minor differences in the difficulty level across the large number of tests administered each year.In order to equate different test versions,the band score boundaries are set so that all candidates’results relate to the same scale of achievement.

　　意思是說，盡管雅思考試中所有的閱讀材料都事先經(jīng)過測試，但是一整年中的各次雅思考試在難易程度上不可避免地會有所差別。因此，為了平衡不同測試版本，采用分?jǐn)?shù)段形式計分，這樣一來，不管考生遇上的版本偏難還是偏易，都可以得到最能反映自己真實水平的分?jǐn)?shù)。

　　從備考的角度來說，哪位考生是不背詞匯的?看市面上各種各樣的詞匯書，就應(yīng)該了解到詞匯的重要性。還有各種各樣的閱讀材料，沒有考生備考的需求，怎么會羅列在書架上?即便是純技巧，也需要在不斷的實踐與練習(xí)中運用熟練。這些都是需要考生下工夫去做的。記住，不是每個人都那么幸運能“撿”到一個好分?jǐn)?shù)。

　　這么說并不意味著沒有辦法考到一個比較理想的高于自己真實水平的分?jǐn)?shù)，但是每位考生應(yīng)該從根本上摒除不切實際的幻想，多花點時間來提高自己的英語水平。所謂“臺上一刻鐘，臺下十年功”，每位考生都是學(xué)了很多年英語的，那些得高

分的考生更是如此。別覺得只是多對了三五道題，其實這三五道題的背后都是功夫與努力。

　　經(jīng)常聽學(xué)生說背單詞沒有用，反正背過會忘記，不如省點力氣，省點時間，學(xué)點做題技巧就好。試想一下，10個單詞的句子很短，如果這些單詞全部認(rèn)識，只需一眼掃過;如果有兩個單詞不認(rèn)識，可以根據(jù)其他單詞稍加猜測，不過速度可能會稍慢一點;如果一半單詞都不認(rèn)識，那就會束手無策了，別說理解，更別提速度了。再則，雅思考試雖然沒有傳統(tǒng)的詞匯選擇題，但是詞匯考點還是相當(dāng)多的。以劍橋真題為例：

　　【原文】Working to a deadline,he had to draw on the best of all previous dictionaries,and to make his work one of heroic synthesis.In fact,it was very much more.Unlike his predecessors,Johnson treated English very practically,as a living language,with many different shades of meaning.

　　相關(guān)選項：D.It focused mainly on language from contemporary texts.

　　E.There was a time limit for its completion.

　　F.It ignored work done by previous dictionary writers.

　　G.It took into account subtleties of meaning.

　　選項E中沒有難詞，但是需要認(rèn)得原文中的deadline。選項F中的關(guān)鍵詞previous dictionary與原文previous dictionaries對應(yīng)，因此不難定位，但需要確定選項中的ignore與原文中的draw on是一致關(guān)系還是相反關(guān)系，否則就無法判斷。至于D選項，contemporary這個單詞要是不認(rèn)識，對于原文中“as a living language”也就會視而不見。而G選項中subtleties與原文中shades都是難詞，雖然根據(jù)前后文可以推斷，但是肯定會稍稍影響速度。

　　同樣的道理，語法對于閱讀也至關(guān)重要。雅思閱讀文章中存在相當(dāng)多的長難句，正是這些長難句，既影響對文章的理解，又影響閱讀速度，而且往往是答案所在點，因而又影響到答題。而理解長難句的關(guān)鍵之一，是要學(xué)會根據(jù)語法辨認(rèn)主從關(guān)系、并列關(guān)系，學(xué)會精讀主干而略讀枝節(jié)。生詞往往出現(xiàn)在枝節(jié)部分，考生如果詞匯量有所欠缺，有時候還是可以根據(jù)語法關(guān)系來抓住重點理解句子。而對于Summary這樣的主觀題型，題目本身也會要求考生能比較好地掌握語法。再以劍橋真題為例：

　　…Having rented a garret,he took on a number of 4________,who stood at a long central desk.

　　很多考生都會填money，但是如果能看清后面who引導(dǎo)的句子是Q4這個詞的非限制性定語從句，就應(yīng)該知道Q4需填入表人的名詞，絕不會是money。

　　除了詞匯、語法，能幫助閱讀理解的當(dāng)然還有廣泛的閱讀。多做練習(xí)固然能幫助答題，精讀文章固然能幫助掌握詞匯與語法，廣泛閱讀卻能從“速度”這個角度幫助備考，而這也正是要在雅思閱讀考試中取得好成績所必不可少的要素。