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小編:杜東飛 309并非是每一位考生都是可以游刃有余的取得這樣的成績(jī)。下面給大家分析哪些因素造成不能獲得雅思閱讀高分。
1. 基礎(chǔ)不牢固
其中最根本導(dǎo)致考生不可以順利取得高分的原因,主要是大家的沒有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。大家若想在考試過(guò)程中游刃有余,最初就一定要具備一定的詞匯量。這里面還包含很多考生所不熟悉的比較專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。除此之外扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)同樣成為了大家可不可以獲得高分的一個(gè)基本原因。參加過(guò)考試的考生肯定是會(huì)發(fā)現(xiàn),在雅思考試?yán)镉龅介L(zhǎng)難句成為了常有的事情。若根本就未有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)考生沒有辦法正確理解文章的意義甚至題目的意義。除了詞匯和語(yǔ)法之外,考生如果想在考試當(dāng)中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)還需要對(duì)于英語(yǔ)的文章結(jié)構(gòu)有一定的了解,這樣有助于考生節(jié)約定位時(shí)間及增加定位準(zhǔn)確性。如考生經(jīng)常會(huì)遇到的試驗(yàn)研究類文章。開始會(huì)介紹這個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些基本情況,如試驗(yàn)主體、試驗(yàn)對(duì)象等等,接著會(huì)介紹試驗(yàn)的具體操作過(guò)程,然后是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,及最終的數(shù)據(jù)結(jié)論??忌绻熘祟愇恼碌慕Y(jié)構(gòu),那么答題的過(guò)程必將被更快更好的完成。
2. 對(duì)閱讀考試不熟悉
若已經(jīng)掌握了扎實(shí)基本功的基礎(chǔ)上,大家若對(duì)題型方法與出題角度陌生,同樣還是會(huì)對(duì)最后順利地取得高分有影響。雅思閱讀考試的題型上是多變的,有細(xì)節(jié)題,有大意題,同時(shí)還考察整體理解的題型,另外重點(diǎn)考察的是辨別信息能力的題型。不同題型的解題方式同樣是不完全相同的。其中包含了學(xué)員的解題順序但并非就根據(jù)雅思考試考題的順序。例如常見的細(xì)節(jié)段落配對(duì)題。這一題型通常就是文章的第一個(gè)大題,但大家剛好需要把這種題型放到最后去完成。理由很明顯,在解答完其他的題目之后,考生會(huì)對(duì)于文章有更加全面的理解,解答的正確性會(huì)增加。同時(shí),其他完成的題目中也有可能出現(xiàn)和此種題型中的題目出題點(diǎn)重復(fù)的情況,所以把這種題型放在最后做是比較經(jīng)濟(jì)的做法,既節(jié)約了定位時(shí)間,又增加了正確性。在這里需要再提醒廣大考生的是,想要取得高分,在掌握每種題型的解題技巧的同時(shí),還需要研究的是考試的出題角度,研究各種題型考察的是何種能力,然后有針對(duì)性的去鍛煉這方面的能力。08年的雅思閱讀考試中,所占比重最大的幾類題型為細(xì)節(jié)配對(duì)題、是非無(wú)判斷題、和摘要?dú)w納題。之前常考的小標(biāo)題配對(duì)在08年的考試中所占比例并不大。09年幾乎每場(chǎng)考試都有細(xì)節(jié)配對(duì)題出現(xiàn),那么其實(shí)可以反映出雅思考試更加注重考生的細(xì)節(jié)定位能力以及對(duì)于材料的理解能力。考生只有在熟知考官的出題角度的基礎(chǔ)上,才能在備考的過(guò)程中做到有的放矢。
3. 背景知識(shí)匱乏
雅思閱讀考試人文社科類以及自然科學(xué)類里已經(jīng)有許多小分支話題,其中牽涉了天文、地理、生物、地質(zhì)、語(yǔ)言學(xué)、發(fā)展史等等許多不同的領(lǐng)域。大家在雅思閱讀考試?yán)锝?jīng)常是會(huì)碰到有的陌生的文章話題領(lǐng)域。當(dāng)碰到這類情況,大家通常是會(huì)一頭霧水,又或是要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠弄清楚文章的意思。一篇考生熟悉主題的文章以及一篇考生完全不了解文化背景的文章,當(dāng)大家完成的情況肯定是不相同的。所以, 建議考生平常多了解西方的一些習(xí)俗習(xí)慣,文化差異,甚至一些自己不熟悉的學(xué)科領(lǐng)域,都是相當(dāng)有必要的。考生在備考過(guò)程中需要多查閱相關(guān)資料,了解各類文章的背景。只有這樣才能夠保證考試時(shí)的閱讀效率及答題的正確性。
以上是環(huán)球教育小編帶來(lái)的關(guān)于哪些因素造成不能獲得雅思閱讀高分的詳細(xì)內(nèi)容,希望大家能從中受益,不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率,從而獲得滿意的成績(jī)。