SAT寫作模板其實(shí)是一把雙刃劍，有的考生能夠用SAT寫作模板獲得高分，有一些考生成績(jī)卻不盡入人意，那SAT寫作模板要如何使用呢?下面老師為大家分析整理了SAT寫作模板怎么用的內(nèi)容。

　　SAT寫作模板怎么用?

　　考生在備考過(guò)程里因?yàn)楦杏X(jué)很有壓力，所以大部分考生會(huì)選擇參加SAT培訓(xùn)班來(lái)把自己的成績(jī)快速提升，但有時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師更傾向在傳授學(xué)生寫作內(nèi)容，但并不是寫作思路。此培訓(xùn)模式也許會(huì)使學(xué)生適得其反。在香港SAT考試?yán)镉袔酌麃?lái)自同一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生，由于使用了統(tǒng)一的寫作模板，到后來(lái)這幾位學(xué)生的考試成績(jī)一直沒(méi)有公布。焦急的學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)了多次詢問(wèn)以后，才得到了美國(guó)大學(xué)考試委員會(huì)的回復(fù)：因?yàn)閷懽鲀?nèi)容雷同，有幾名學(xué)生被懷疑考場(chǎng)作弊，成績(jī)?cè)谡{(diào)查結(jié)束以后又公布，但也有可能取消該次考試成績(jī)。但愿這些學(xué)生能能涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)，但有些學(xué)生可能要重新參加考試。一旦再次參加考試，他們的試卷要面臨比其他學(xué)生更加嚴(yán)格的審核。對(duì)于一些高三的學(xué)生，由于已經(jīng)是一次考試機(jī)會(huì)，他們也因此不得不接受放棄美國(guó)留學(xué)的結(jié)局。

　　因此通過(guò)以上的例子大家自然明白了SAT寫作模板不可以一味的照抄，考生們?cè)跍?zhǔn)備模板時(shí)，必須要按照自己的實(shí)際情況總結(jié)一些更加有個(gè)人特色的東西，也可以選擇一些自己常用的詞匯來(lái)做一下近義詞的替換，這樣就可以使自己形成一個(gè)比較靈活的詞匯模板了。

　　以上內(nèi)容給大家詳細(xì)介紹了SAT寫作模板怎么用的內(nèi)容，對(duì)擅于總結(jié)的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，在備考的過(guò)程中如果能多積累一些有用的東西，SAT寫作考試考生還是很容易對(duì)付的，在這里還要提醒考生的是：無(wú)論什么樣的模板都要有自己的特色，這樣才能讓文章在眾多的寫作中脫穎而出，拿到SAT寫作高分成績(jī)。