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來源:
小編:環(huán)球教育 287來看看今日考情!
獨(dú)立口語
Task1
有人認(rèn)為機(jī)器人將來可以代替人從事多種工作,但也有人不這么認(rèn)為。你喜歡哪一種?
Some think robots can replace people for many types of work in the future, while others don't think so. Which do you prefer?
綜合口語
Task2
閱讀:學(xué)校要舉辦video contest,選出能代表校園的,但是只有三、四年級(jí)的學(xué)生才可以參加,也可以吸引更多人來校園參觀
聽力:女生同意
原因1:別的很多學(xué)校也都辦過這種比賽
原因2:只讓三四年級(jí)的參加可以控制人數(shù),如果讓所有年級(jí)的學(xué)生都參加的話,網(wǎng)站會(huì)overwhelming
Task3
sweep generalization
例子:教授去咖啡館,離開之后發(fā)現(xiàn)自己的包忘在了那里,他回到咖啡館之后,旁邊那個(gè)女生告訴他本來是想喊他的,但是因?yàn)楣矆龊纤掠绊懙絼e人所以沒喊,但是教授告訴她在這種情況下是希望對(duì)方可以大聲喊他的。
Task4
2015.9.17舊題復(fù)用:
Hoe Alpine plant survive in harsh places的兩個(gè)原因
原因1:長得矮抵御強(qiáng)風(fēng)的傷害
原因2:葉子上有蠟,可以留住水分避免蒸發(fā)
獨(dú)立寫作
Do you agree with the following statement?People are obsessed with buying or acquiring material things (expensive clothes,cars) because people judge others by what they possess.
獨(dú)立寫作
Do you agree with the following statement?People are obsessed with buying or acquiring material things (expensive clothes,cars) because people judge others by what they possess.
綜合寫作
閱讀部分:說一種生活在Asia的stink bug被引入北美,帶來了很大破壞,科學(xué)家想到不用pesticides的三種方法:
-introduce wasps,在亞洲是這種bug的predator
-physical barrier,有很細(xì)的hole的網(wǎng),阻止bug進(jìn)去
-pheromone trapper,一個(gè)box,attract bug
-還不知道對(duì)其他昆蟲和莊稼有什么影響,要花時(shí)間去test
-不行,因?yàn)槿绻疟仨毷窃趘ery early,但是那樣會(huì)導(dǎo)致得不到bees的傳粉,產(chǎn)不出fruit,但是如果之后的話有會(huì)導(dǎo)致已經(jīng)有bug出現(xiàn)了-這個(gè)信息素對(duì)于stink bug的作用跟別的昆蟲不太一樣,只play a role in the first stage of their mating season
補(bǔ)充哦~~~筆芯~~~
Conversation
-學(xué)生去library 找poetry有關(guān)的書,管理人員說在找不到是因?yàn)樵趙arehouse,然后還建議她嘗試去website,和cafe的讀詩活動(dòng)提高能力
-學(xué)生去找老師探討paper,涉及到e-commerce,還有資料的來源等
Lecture
-有種很聰明的鳥 可以make tool
-天文,探討carbon是如何進(jìn)入到mantle里的,因?yàn)樾纬芍鮟arbon只在core和大氣里(evaporation)
求補(bǔ)充?。。?/span>
1. Ziggurat和pyramid對(duì)比
2. 生物入侵
3. 沙漠植物的生存方式
4. 美國電影發(fā)展史
5. living history museum的演變