日復(fù)一日，循環(huán)往復(fù)，讓烤鴨們廢寢忘食和備受折磨的一件事情就是單詞明明記了，但遺忘的速度趕不上記憶的速度，烤鴨們?cè)诼犃卧~方面的困擾是記過的單詞在音頻聽不出來，或者聽出來出現(xiàn)拼寫失誤，或者看到文本之后方恍然大悟自己昨天才背過這個(gè)詞，是因?yàn)楹团赃叺膯卧~連讀導(dǎo)致聽不出來，旁邊的單詞無辜的充當(dāng)了背鍋俠。

　　以上的問題究根結(jié)底都是由于聽力詞匯記憶方式出現(xiàn)問題從而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，烤鴨們常見的記憶單詞誤區(qū)可以歸結(jié)為以下幾類;

　　1.A同學(xué)記憶單詞書習(xí)慣性的拿著書本看，容易出現(xiàn)走神，效率低下，聽到自己用這種方式記憶過的詞匯反應(yīng)不過來

　　2.B同學(xué)記憶聽力詞匯根據(jù)中文諧音來記憶，不確認(rèn)單詞的正確音準(zhǔn)，如ambulance使用"俺不能死"來輔助記憶，結(jié)果導(dǎo)致錄音中不是想象中的發(fā)音便反應(yīng)不過來

　　3.C同學(xué)記憶單詞過程中會(huì)注意單詞的正確發(fā)音，并且朗讀單詞正確發(fā)音以便聽到音頻迅速反應(yīng)，但是現(xiàn)實(shí)很骨感，到現(xiàn)實(shí)中說話時(shí)句子中會(huì)有弱讀，連讀等特殊語音現(xiàn)象導(dǎo)致信息理解障礙

　　4.D同學(xué)單詞記憶時(shí)不善于借助單詞發(fā)音輔助記憶，音和形完全分開記憶，導(dǎo)致單詞拼寫容易出現(xiàn)漏掉字母或者字母錯(cuò)位等單詞拼寫問題.

　　如果出現(xiàn)了以上問題，烤鴨們需要對(duì)自己的單詞積累方式做一個(gè)調(diào)整，首先明確雅思聽力詞匯的特點(diǎn)。

　　雅思考試四個(gè)部分是真實(shí)生活場景的還原，包括個(gè)人生活和學(xué)習(xí)生活。

　　?？嫉膱鼍鞍ㄈ缱稍冏∷?，會(huì)員制度等，介紹設(shè)施等以及學(xué)習(xí)生活相關(guān)場景，結(jié)合場景詞匯和?？继羁疹}答案詞加強(qiáng)記憶，雅思聽力詞匯需要記憶整體難度不是很高，但是要求音形義全方位掌握，這就意味著平常同學(xué)拿到了單詞書或者詞匯list之后，首先可以對(duì)單詞整體做一個(gè)篩選。

　　想要高效的記憶詞匯，則需要給自己節(jié)約時(shí)間，把存在問題的詞匯，包括完全不認(rèn)識(shí)的生詞，看著認(rèn)識(shí)聽著反應(yīng)不過來的詞匯，以及聽了反應(yīng)過來容易寫錯(cuò)的詞匯通通做好標(biāo)記或者單獨(dú)記錄在筆記本上，然后重點(diǎn)記憶，并且結(jié)合各種感官記憶，做到手到、眼到、口到、心到，抄寫單詞是一個(gè)很好改善單詞拼寫精準(zhǔn)度的好方式。

　　記憶好的單詞同學(xué)容易忘記或者聽到了還是反應(yīng)不過來怎么辦?存在這個(gè)困擾的同學(xué)一般忽略了一個(gè)步驟——就是單詞激活單詞!何謂激活單詞?指的就是平常積累的單詞需要結(jié)合聽力音頻，在聽的過程中反應(yīng)出來積累的詞匯并且?guī)椭斫庹w句意，激活了的詞匯會(huì)印象很深刻。

　　針對(duì)看到文本感嘆原來就是這個(gè)單詞呀的情況，需要熟悉連讀失爆語音規(guī)則前提下，結(jié)合平常英文輸入加強(qiáng)練習(xí)，跟讀訓(xùn)練也是提升連讀失爆敏感度的有效方式。

　　最后注意結(jié)合單詞發(fā)音輔助記憶，常見字母組合發(fā)音積累好，如oa組合一起經(jīng)常發(fā)/?u/，此類積累對(duì)于應(yīng)對(duì)聽力考試中可能會(huì)遇到的答案詞定位到了但是為生僻詞的情況大有裨益，真正的大牛都要具備聽音寫詞的能力，如劍橋真題5中：

　　Recycling saves energy and reduces emissions from landfill sites and ___________.

　　本題答案詞incineration plants定位簡單，但是incineration拼寫易出錯(cuò)，平常訓(xùn)練自己聽音寫詞的能力和意識(shí)有利于得分。

　　本文針對(duì)學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的記憶單詞誤區(qū)問題，提供一些建議和調(diào)整方案，希望可以對(duì)正在被單詞虐著的同學(xué)在雅思聽力詞匯記憶方面一些參考和幫助!