雅思考試對(duì)于想要移民或是出國(guó)留學(xué)的人群來(lái)說(shuō)是一個(gè)必須通過(guò)的關(guān)卡，能夠熟練的使用一門語(yǔ)言肯定需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，那么如果想要在比較短的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到國(guó)外要求的雅思水平，對(duì)于英語(yǔ)薄弱朋友甚至是零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃制定需要找一個(gè)專業(yè)并且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或者機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行一對(duì)一特別定制。自己在家復(fù)習(xí)可能更適合自律性比較高，或是了解自身水平能夠有計(jì)劃學(xué)習(xí)的同學(xué)，如果對(duì)雅思考試并不能特別透徹理解的同學(xué)，只是在家做題往往會(huì)達(dá)到一種反效果。

　　如果英語(yǔ)成績(jī)比較低，雅思的英語(yǔ)水平雖然或許不能和以往在國(guó)內(nèi)上學(xué)所參加過(guò)的考試來(lái)進(jìn)行比對(duì)。但是在通過(guò)雅思做題時(shí)可以切實(shí)感覺(jué)到非常吃力的話，即使去報(bào)一個(gè)雅思高分班也會(huì)跟不上老師所講的進(jìn)度，因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)有打牢，會(huì)阻礙進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。那么對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較低的同學(xué)如果來(lái)規(guī)劃自己的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃呢。

　　第一步：掌握正確發(fā)音

　　英語(yǔ)發(fā)音雖然有英音和美音的分別，但是在實(shí)際運(yùn)用中并不會(huì)造成太大阻礙。只要發(fā)音正確，考官都可以聽懂。很多雅思考生口語(yǔ)水平比較弱原因，都是因?yàn)椴⒉桓覐堊煺f(shuō)，不知道自己說(shuō)的對(duì)不對(duì)。在基礎(chǔ)練習(xí)中，使用的材料要以比較常見的如BBC或是比較正統(tǒng)的發(fā)音軟件來(lái)使用，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候聽不懂的真正原因是沒(méi)有正確記住這個(gè)音是怎么去說(shuō)的。

　　第二步：背單詞、背文章

　　單詞是雅思或是英語(yǔ)類考試中必備的基礎(chǔ)，不認(rèn)識(shí)單詞即使有再多技巧，在做題時(shí)也會(huì)感覺(jué)困難重重。如果基礎(chǔ)單詞量掌握比較少，想短時(shí)間背大量單詞，建議考生們先從重點(diǎn)高頻詞匯開始準(zhǔn)備，配合一些詞根、語(yǔ)義來(lái)有技巧的背單詞。背文章也是可以借鑒的一個(gè)方法，文章中有大量的句子用法以及語(yǔ)法詞匯知識(shí)?？梢云鸬揭慌e多得的效果。

英語(yǔ)薄弱零基礎(chǔ)雅思能力段課程

　　第三步：做劍橋系列真題

　　只要能夠集中努力去打好單詞基礎(chǔ)，掌握一定數(shù)量之后，就要靠真題來(lái)進(jìn)行磨練了。劍橋系列真題從劍4到劍10都是可以充分利用的，每一遍文章做完后進(jìn)行精讀，總結(jié)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)，能夠在真題中積累大量的知識(shí)點(diǎn)和做題技巧。

　　以上就是零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃最初步的步驟，如果對(duì)于計(jì)劃不是很有規(guī)劃但是英語(yǔ)基礎(chǔ)比較弱的考生，環(huán)球教育雅思針對(duì)初高中或以下水平同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)能力定制化培養(yǎng)與拔高。能力端課程會(huì)根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有的雅思成績(jī)、掌握的詞匯量以及英語(yǔ)表達(dá)運(yùn)用水平分為三個(gè)階段。內(nèi)容涵蓋了雅思聽、說(shuō)、讀、寫以及需要的語(yǔ)法、詞匯及發(fā)音等基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。主要為了能夠在短時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)院補(bǔ)齊所缺失的短板，雅思答題技巧和方法是很重要一個(gè)方面，但是基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)是需要具備的另一方面。能力端的課程主要以針對(duì)基礎(chǔ)薄弱環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為之后掌握雅思應(yīng)試技巧和策略起到鋪墊作用。

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