托福考試是學生想要出國留學是必須要考的語言類考試之一，同時也與一些在外企工作的在職人員也會選擇培訓一下自己的英語口語，那么如果學生想要考托福，怎樣才能取的高分?怎樣容易受考官青睞?這些都是想要參加托?？荚嚨膶W生都關注的問題，下面環(huán)球教育環(huán)小羊為大家整理分享一些托?？谡Z考試的作答方法：

　　而根據(jù)ETS官方給出的托?？谡Z評分標準和我們環(huán)球教育的眾多培訓老師在對大量的托?？谡Z考試分析后發(fā)現(xiàn)：新托?？谡Z考試，除了要做到官方要求的表達清晰自然，語言使用和話題拓展能力之外，想要獲取高分還重在時刻保持語言的邏輯性。換言之，在進行托?？谡Z考試時，除了要醞釀出豐富內容外，還應靈活運用所學知識，合理安排出賦于邏輯的內容發(fā)展，才能在考試中脫穎而出，贏得考官的贊賞，取得高分。

　　口語作為語言輸出性技能之一，同寫作一樣，需要在傳遞信息時做到邏輯清晰。西方人說話之所以能夠脫口而出、條理清晰，是因為他們在表達時都會事先在頭腦中形成大致的一個邏輯框架，即對開頭、中間和結尾進行規(guī)劃。我們在這里隨便舉個托福口語獨立任務的話題來說：

　　題目：Describe an activity you interested in. Explain your answer with reasons and details.

　　有些考生在拿到這個話題之后，可能會見這樣的作答：

　　There are a lot of interesting activities such as playing basketball, snowboarding, and doing yoga. If you asked me to pick one. Guess what? My favourite activity is ….

　　我們簡單分析一下這個回答的開頭部分，不難發(fā)現(xiàn)，考生給出的這類回答明顯是在繞圈子，并沒有對話題進行一個切題的直接回答，也就是說在開頭部分就已經(jīng)和托福口語高分“失之交臂”了。而ETS考官所期待的回答應該是怎樣的呢?按照西方人的思維習慣來說，他們更傾向于現(xiàn)在描述自己的答案說，先給出一個“簡單粗暴”但直入主題(come straight to the point)的開頭，接下來再在中間部分適當加入例子和原因補充細節(jié)從而闡明自己的觀點，時間允許的情況下，在結尾部分稍稍總結下自己觀點回應開頭，簡單收尾。我們這里給個理想的sample answer來看一下：

　　Doing yoga is one of the activities I like. Whenever I feel stressed out or need to burn some extra fat, I would go to my favourite yoga studio with my yoga outfit.

　　這樣的一個回答較之剛才給出的一個“繞圈子”的回答，更容易滿足考官的一個期待，如果考生們能以這樣的思維方式和邏輯與考官的思想達成共識，離高分也就近了一步。 那么如何才能在短短的回答中讓自己的口語回答顯得條理清晰、具有邏輯性且內容完整呢?其實秘笈就在于我們在本篇文章開頭所提到的【邏輯框架】。

　　這樣的一個邏輯框架在托?？谡Z考試的獨立任務和綜合任務當中都應該被體現(xiàn)出來。大家都知道，在口語考試的6個Task中，前2個是Independent Task，后4個為Integrated Task。前面2個可以直接根據(jù)指令來回答問題，而后面的4個要以綜合聽力和閱讀的內容作答。 而在Task 5的時候，加入的是聽力的內容，也就是先聽對話，再根據(jù)對話內容回答問題，準備時間為20秒，答題時間為60秒。 且已經(jīng)熟悉托?？谡Z考試考生們應該了解，Task 5作為4個Integrated Task中唯一一個詢問考生觀點的題目，自然要求考生觀點闡述相對于內容要更為簡單些。因此，攻破這關的要點應按照“復述問題-復述方案-選擇方案-闡明理由”的步驟來進行，而這個步驟也就是我們開頭所提到的邏輯框架。我們簡單將其大致概括為以下四步：

　　1.General Description of Main Problem

　　2.Two Possible Solutions

　　3.Personal Opinion / Choice

　　4.Supporting Reasons

　　按照這樣的一個邏輯框架，在有限的20s準備時間內，考生們可以快速的按照自己在聽力文本中記下的筆記，有效率的準備自己的回答，這樣才能在60s的作答中，能夠做到按照評分標準和考官期待，呈現(xiàn)出一個條理清晰，有框架的回答。