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GRE/GMAT

分享GRE寫(xiě)作題庫(kù)正確的使用方法

2018-09-01

來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

小編:白麗 345
摘要:

  GRE作文包含有官方題庫(kù),所以大家針對(duì)作文題目都可以做到提前了解,但要怎么才可以用好官方給出的這個(gè)也就能夠說(shuō)是福利,同時(shí)還能夠說(shuō)是負(fù)擔(dān)的題庫(kù)呢?下面老師就為大家介紹了GRE寫(xiě)作題庫(kù)正確的使用方法。

  GRE寫(xiě)作題庫(kù)一,Argument作文題庫(kù)使用方法

  每一個(gè)題目考生都需要看,再將其中的邏輯錯(cuò)誤找出來(lái),再去提取關(guān)鍵詞又或是信號(hào)詞。例如調(diào)查類錯(cuò)誤就需要去找survey,如此就變成了一種習(xí)慣,找的時(shí)間長(zhǎng)了,那么自然是會(huì)形成一種感覺(jué)。在此階段就要開(kāi)始寫(xiě)argument,不計(jì)時(shí)間的寫(xiě),能寫(xiě)多少寫(xiě)多少,寫(xiě)的越多越好。

  GRE寫(xiě)作題庫(kù)二,Issue作文題庫(kù)使用方法

  根據(jù)傳統(tǒng)分類模式能夠劃分成社會(huì)、科技、行為、教育、歷史、媒體、藝術(shù)以及國(guó)際化等幾個(gè)大類。但到了后期復(fù)習(xí)里如此的分類方式根本沒(méi)有辦法滿足高效復(fù)習(xí)的需求。因此最初準(zhǔn)備issue題庫(kù)的時(shí)候,需要對(duì)題庫(kù)進(jìn)行再分類。

  把每一個(gè)大類之間的橫向關(guān)系找出來(lái)。例如科技在教育、社會(huì)、行為、歷史中的應(yīng)用以及影響等等。如此針對(duì)每一個(gè)題目采取定位,題目的核心點(diǎn)就會(huì)更加的清晰,寫(xiě)起來(lái)方向也多。題庫(kù)梳理的時(shí)間為7~10天,需要完成的任務(wù)還是很多的。

  大家若想使用好GRE作文題庫(kù),最開(kāi)始一定別小看了題庫(kù)的分類。了解分類對(duì)和掌握整個(gè)issue作文的精髓成為了一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),分類分的好情況下能夠大大的減少聯(lián)系作文的數(shù)量以及時(shí)間。由于相同一類的題目不管是從破題思路上或者是選取事例上都是可以互相借鑒。如果有時(shí)間的話可以嘗試著自己分一下類,這對(duì)熟悉題庫(kù)是非常好的,覺(jué)得時(shí)間不夠的話也可以參考一下各類參考書(shū)和網(wǎng)上的分類。同時(shí)熟悉題庫(kù)也可以更清晰的看出ETS的出題思路和風(fēng)格。

  以上就是關(guān)于。官方題庫(kù)的合理使用,能夠幫助考生更為全面徹底地做好GRE寫(xiě)作的復(fù)習(xí)備考工作,取得高分好成績(jī),希望大家能通過(guò)上文內(nèi)容有所收獲。


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