孩子本科出國(guó)留學(xué)，家人心態(tài)怎樣調(diào)整？從心智的成熟度，處事能力上，家長(zhǎng)即便在準(zhǔn)備期中“退位讓賢”，讓出主位，但在實(shí)際操作中，依舊會(huì)扮演引導(dǎo)者，把關(guān)人的角色。因此家長(zhǎng)心態(tài)的調(diào)整起著基礎(chǔ)性的作用。我們來(lái)看家長(zhǎng)需要做到的點(diǎn)有哪些：

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　　A. 提前了解國(guó)內(nèi)外的教育制度與生活環(huán)境的差異，明確孩子未來(lái)需要具備的核心素養(yǎng);

　　B. 轉(zhuǎn)變教育方式，逐漸擺脫國(guó)內(nèi)教育制度下孩子養(yǎng)成的被動(dòng)習(xí)慣;

　　C. 拓寬視野，培養(yǎng)興趣，根據(jù)預(yù)申請(qǐng)國(guó)家和院校的基本要求，明確孩子需要在文化課考試方面的成績(jī)準(zhǔn)備，合理利用其余時(shí)間多嘗試多接觸學(xué)業(yè)以外的課題，挖掘孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力;

　　D. 平穩(wěn)情緒，養(yǎng)成良好的溝通習(xí)慣，建立平等互信的家庭習(xí)慣，幫助孩子形成溫和自信的性格，成為未來(lái)意向求學(xué)最穩(wěn)定的精神后盾。

　　孩子能力的培養(yǎng)

　　孩子在國(guó)外順利學(xué)習(xí)和生活，以下幾點(diǎn)品質(zhì)是務(wù)必上心培養(yǎng)的：

　　A. 獨(dú)立思考的能力

　　B. 自我管理的能力

　　C. 自主學(xué)習(xí)的能力

　　D. 溝通社交的能力

　　E. 獨(dú)立生活的能力

　　F. 與家人之間的互敬互信

　　G. 面對(duì)困難和挫折的逆商

　　H. 享受生活享受學(xué)習(xí)的能力

　　這幾點(diǎn)品質(zhì)可以作為底線和原則性的部分，添加到培養(yǎng)計(jì)劃中。