本篇文章托?？荚噲竺嘤柊嗬蠋煘榇蠹医榻B了托福閱讀備考必須做哪些事的內容，分別從主動積累閱讀的背景知識、主動地閱讀文章的關鍵部位、主動的思考文章的邏輯結構這3個方面分析的。

　　主動積累托福閱讀的背景知識

　　在托福閱讀里相同的考題，若大家熟悉同時還掌握了閱讀文章的背景知識 ，做起題來就會更加的輕松，做題的速度以及準確率還會有更多的提升，所以toefl考試報名培訓班老師提醒大家在新托福備考期間要努力配備另一兵器——背景知識，相當于是大家在備考里可以更多的去讀一些長文章，努力積累新托福閱讀中的?？嘉恼碌谋尘爸R，題材還要盡可能的廣泛，因為天文、地理、醫(yī)學、歷史、文化、教育、藝術等內容，在托福考題中都會涉及。而新托福閱讀考試?？嫉谋尘坝杏〉诎差}材的，動植物題材的(必考)，考古學題材的，美國歷史題材的等等，推薦考生多讀讀《國家地理雜志》和《DISCOVERY》。

　　主動地閱讀文章的關鍵部位

　　主動表示了不可以如普通的閱讀那樣完全被動地接受信息，而應該去持續(xù)的進行思考和預測;而關鍵部位主要是每一段的開頭和結尾部分。因為TOEFL閱讀理解文章所有的都選自于正式出版物，文章的邏輯結構卻是相當完整以及嚴謹，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經過系統(tǒng)的訓練，考生的預測可以做到非常準確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關鍵部位，就能很快地把握整個文章的結構和內在的邏輯關系，也就解決了問題的70%。

　　主動的思考托福閱讀文章的邏輯結構

　　聽力有聽寫跟讀，閱讀有復述。看完一整段以后，可不可以將段落起承轉合整理到85%的水平，就去看可不可以把句間邏輯聯(lián)系抓住。在托福階段邏輯基本都是用顯性的邏輯關聯(lián)詞作為代表，要熟記;在此基礎上，要儲備常見的段落結構，做到舉一反三，以不變應萬變來面對新文章，新段落。

　　以上就是托?？荚噲竺嘤柊嗬蠋煘榇蠹?guī)淼耐懈ｉ喿x備考必須做哪些事的相關內容。希望通過以上分析，考生們是可以變被動為主動，再實現(xiàn)托福閱讀高分。以上備考資訊由環(huán)球教育小編整理，希望能幫助大家備考，更多的備考資訊，請關注環(huán)球教育官網。