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來源:托福君TOEFL
小編:環(huán)球教育整理 439眾所周知,語言類的學(xué)習(xí),詞匯就是基礎(chǔ),掌握足夠多的詞匯量可以為日后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),那么托??荚噾?yīng)該掌握多少單詞呢?掌握多少詞匯量才夠用呢?
關(guān)于托??荚囋~匯量的要求,從整體的考試題目分析來看,日常常用詞匯在4000詞以上,托??荚囆枰莆赵~匯量在6000—8000。高中詞匯書的詞匯量在3500左右,四級書的詞匯量在4000左右,這兩本涉及的詞匯都是日常生活和考試基礎(chǔ)詞匯。但是,托??荚嚦诉@些詞匯量還需要很多學(xué)科專業(yè)詞匯。拿聽力來說,大部分題都是模擬國外上課場景,這也就要求學(xué)員在掌握日常詞匯量外,對天文、地質(zhì)、人文、生物、藝術(shù)等學(xué)科詞匯都要有所涉獵。那么,到底該用什么詞匯書以及如何背單詞呢?
首先,背單詞要循序漸進(jìn),不能好高騖遠(yuǎn)。
很多學(xué)生覺得高中單詞、四級詞匯這類詞匯比較基礎(chǔ),不值得背,直接背托福45天。這樣一來,背的過程中很痛苦且沒有成就感,背誦效果自然也不好,堅(jiān)持幾天就束之高閣了,同學(xué)你不知背單詞也得一步一個腳印的,需要比我們想象中更多的耐心和持續(xù)力。
另外,要正確認(rèn)識自己的詞匯量和現(xiàn)實(shí)水平。
具體來說,總分低于60分的,不必多說,我會建議同學(xué)一定先把高中單詞刷透,然后才能開始背四級;對于總分高于85或90分的學(xué)生,每天在鞏固四級同時,需要背誦托福45天或者綠寶,而在此期間仍應(yīng)把四級詞匯作為背誦的重點(diǎn),四級詞匯是整個托??荚嚨幕?,閱讀詞匯題三分之二以上都源于四級詞匯,所以如果一直在詞匯題摔跟頭的同學(xué),不要再遲疑,不要再憂郁了,一定要從四級刷起;當(dāng)然,對于底子好,四級詞匯雖然背的很快的同學(xué),這部分單詞仍會有漏洞,那么在背誦快的同時,一定嚴(yán)格要求自己,保證正確率,在此過程中注意一些熟詞辟意情況,這也是托福詞匯學(xué)習(xí)的重中之重。
很多人覺得單詞記憶還有什么可說的,就是使勁背唄。確實(shí),如果想要達(dá)到游刃有余的境界,單詞的重復(fù)率至少在10遍以上。
那么,背單詞到底背什么呢?
同學(xué),單詞的背誦不能只做表面工作,最終目的是讓它成為你使用的工具,那我們在后期背單詞時需要用心積累單詞的實(shí)際用法,好比說“book”一詞,你肯定會不假思索地說是“書”呀,但實(shí)際上作為動詞它可以表示“預(yù)訂”。在你的單詞書中還有很多單詞跟book一樣,不同的詞性,中文含義也不同。
另外,還有很多單詞同一個詞性也有不同的中文意思。例如,在托福閱讀中,TPO12的第二篇Transitionto Sound in Film里,accountfor動詞詞組譯為:“解釋”,而不是名詞“賬戶”的意思;又如在TPO4的第三篇PetroleumResources中,subside這個動詞,很多同學(xué)初識這個詞誤認(rèn)為是subsidy,“津貼”的意思,但是這個詞是動詞,基本釋義為“減輕,退卻”,而在文中的意思是指(地面)“下沉”;再如在TPO4第一篇DeerPopulations of the PugetSound中,game不是“游戲”,而是“獵物”的意思。通過這些例子我們可以看出來,在閱讀中,同學(xué)們對于小小的名詞,或者動詞的把握程度,有時會很大程度地影響到我們對于文章的理解,所以希望同學(xué)們在平日學(xué)習(xí)的時候,能夠注重詞匯在實(shí)際中的語義積累。
那么,我們應(yīng)該如何讓單詞記的更牢固。對于考生而言,大部分接觸單詞都是以看為主,很多單詞能夠看見認(rèn)識,聽音無法辨識,這對于托福學(xué)習(xí)是非常危險(xiǎn)的,但凡了解托??荚嚨拇蠖喽悸犨^一句話,“得聽力者得托福”。那么對于那些從小習(xí)慣于書面記憶的學(xué)員,這將非常影響學(xué)員在短期內(nèi)提分。我每在給學(xué)生上第一節(jié)課時就會告訴他們,初識單詞的重點(diǎn)不是背誦詞意,而是聽音并跟讀,要輸入所學(xué)單詞的正確發(fā)音,在大腦中形成聽覺記憶,開始大好基礎(chǔ),單詞記得更牢的同時,也為日后備考省去很多麻煩。
很多人可能覺得背單詞會有很多方法,譬如具象聯(lián)想法、近義詞聯(lián)想法、場景聯(lián)想法等等。其實(shí)簡單來說,目的就是將我們背的單詞以不同的形式放到一個情境中,這樣可以我們增加記憶的深度。但若想真正將單詞變成自己的,還是必須同學(xué)們課后多用心下苦功,量的積累才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。
最后,祝愿所有備考中的同學(xué)們,備考順利!