隨著國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)美國(guó)頂尖大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)的了解加深，幾乎所有人都知道申請(qǐng)文書(shū)很重要。但是，什么樣的文書(shū)是“好文書(shū)”、“好文書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?什么樣的文書(shū)可以提升申請(qǐng)者錄取的可能性，而不是傷害申請(qǐng)呢?

　　到底美國(guó)大學(xué)對(duì)于‘好文書(shū)’的判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

　　實(shí)際上，不同的美國(guó)大學(xué)有不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但基本都會(huì)有個(gè)叫做RUBRIC的東西(就是評(píng)分表)，以下是‘老查美本研究中心’提供的斯坦福大學(xué)針對(duì)申請(qǐng)文書(shū)的五項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：

　　(The essay should be judged on mechanics, style, and content. Your rating for this category should reflect the writer’s ability to organize his/her thoughts in relation to the topic answered. Short answer responses from elsewhere in the application may also be considered in this rating.)

　　翻譯：申請(qǐng)作文的評(píng)估應(yīng)該基于結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和內(nèi)容。對(duì)申請(qǐng)作文的評(píng)估應(yīng)該反映針對(duì)提問(wèn)的問(wèn)題如何組織其思想的能力。在評(píng)估的時(shí)候，你也可以評(píng)估在申請(qǐng)中其他地方申請(qǐng)者填寫(xiě)的內(nèi)容。

　　1. Short. No effort, Inarticulate, Poor grammar.

　　(最低分1分：很短，無(wú)法清晰表達(dá)思想，比較差的語(yǔ)法)

　　2. Superficial. Token effort. May be grammatically sound, but has no substance. No insight into the writer.

　　(給2分：膚淺，只有表面上的努力，在語(yǔ)法上還可以，但沒(méi)有什么內(nèi)容，無(wú)法看出作者的獨(dú)特的思想)

　　3. Typical essay. Effort and sincerity evident. No masterpiece, but obvious thought put into essay. While it may not be unique or special, writer comes across as interesting.

　　(給3分：典型普通的文書(shū)，可以看得出努力和真誠(chéng);不是精品文書(shū)，但在文書(shū)可以看到想法。該文書(shū)也許不是獨(dú)特的或者很特別，但可以看得出作者比較有趣)

　　4. Very-well written. Flows. Person may write about the typical topics but does it better than most. Does something a little different or creative and does it well. Insightful. Essay enables you to get to know the applicant better.

　　(給4分：寫(xiě)的很好。流暢，也許作者寫(xiě)的內(nèi)容是普通的話題，但比大部分其他人寫(xiě)得好。該文書(shū)和比的文書(shū)有些不同或者有創(chuàng)造性?？梢蚤喿x者看到作者的深度思想。該文書(shū)可以讓你更加了解作者。)

　　5. Extremely well written. Creative. Original. Memorable. You want to share it with the rest of the staff.

　　(給最高分5分：寫(xiě)得非常好。有創(chuàng)造性和原創(chuàng)性，讓人印象深度，你希望分享給別的招生官)

　　從評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可以看出，得到最高分5分是非常困難的，尤其是中國(guó)學(xué)生，特別缺乏這方面寫(xiě)作的訓(xùn)練

　　那么，該怎樣解決寫(xiě)好文書(shū)這個(gè)問(wèn)題呢?

　　主要有以下幾點(diǎn)需要注意的：

　　一 、頭腦風(fēng)暴

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，在下筆之前對(duì)文書(shū)的整體構(gòu)思是最難的。

　　不妨先在腦海中將自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行一波頭腦風(fēng)暴吧，深入地分析下自己發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)。

　　二 、列大綱寫(xiě)初稿

　　當(dāng)你把自己所有的特點(diǎn)或者想寫(xiě)的點(diǎn)確定好之后，就可以開(kāi)始列大綱寫(xiě)初稿了。

　　初稿不需要完美，只需要將所有的點(diǎn)表達(dá)出來(lái)就好，換句話說(shuō)，就是不管多爛，先寫(xiě)一稿出來(lái)。

　　三 、豐富文書(shū)的三大塊

　　文書(shū)通常分為開(kāi)頭、正文、總結(jié)三部分。開(kāi)頭一段引入自己的主題，正文結(jié)合事例表述觀點(diǎn)，最后一段總結(jié)。

　　四、 試著讓自己的文書(shū)具體化

　　這里的具體化指的是在描述自己的個(gè)性特征是采取的事例一定要真實(shí)而具體。

　　五、 切入點(diǎn)要獨(dú)特

　　比如，可以用有趣的故事或者跟學(xué)校相關(guān)的歷史或趣味來(lái)切入自己為何適合這所學(xué)校。

　　六、 文書(shū)要真實(shí)

　　無(wú)論文書(shū)的題目是問(wèn)你的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、影響你的經(jīng)歷還是為什么要選擇這所學(xué)校，回答的時(shí)候都要保證真誠(chéng)。

　　七 、修改

　　essay寫(xiě)完之后就是無(wú)盡的修改了，同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)、老師等等都可以幫你修改。

　　除了語(yǔ)法和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤之外，重點(diǎn)是問(wèn)問(wèn)他們看到文書(shū)的感受，是否能夠真實(shí)表達(dá)自己的心聲。

　　通過(guò)以上的介紹，想必同學(xué)們對(duì)于美國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)，有了更深入的了解。進(jìn)入了申請(qǐng)季，現(xiàn)在也是準(zhǔn)留學(xué)生們寫(xiě)文書(shū)的重要時(shí)間，同學(xué)們一定要重視起來(lái)，留學(xué)文書(shū)是一個(gè)十分嚴(yán)格的把控，不可掉以輕心。