新托?？荚囍新?tīng)力題型主要有哪些，每個(gè)題型特點(diǎn)是什么，這些你都清楚嗎？下面為你全面盤點(diǎn)新托福閱聽(tīng)力，在歸納和總結(jié)這些聽(tīng)力題題型特點(diǎn)及簡(jiǎn)介型同時(shí)，為你列出了各種題型的答題高分策略。

　　新托福聽(tīng)力題型有兩種形式：

　　一. 2-3個(gè)對(duì)話，每段對(duì)話后將有5個(gè)問(wèn)題。在對(duì)話中，第一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在學(xué)校辦公室里，對(duì)話可能涉及學(xué)術(shù)內(nèi)容或者與課程要求有關(guān)。第二個(gè)場(chǎng)景是關(guān)于學(xué)生服務(wù)的對(duì)話，對(duì)話一般發(fā)生在大學(xué)校園中，包括非學(xué)術(shù)性的內(nèi)容。

　　二. 4-6則講座(Lectures)，每個(gè)講座后會(huì)有6個(gè)問(wèn)題。講座一般來(lái)源于老師的課堂授課。講座可能只是摘錄教授的講課內(nèi)容，或者是學(xué)生的提問(wèn)，或是老師向?qū)W生提問(wèn)并且請(qǐng)一位學(xué)生回答。

　　新托福聽(tīng)力高分策略及技巧：

　　一、High-quality extensive listening是指高質(zhì)量的泛聽(tīng)。泛聽(tīng)的“泛”并不指態(tài)度的懶散，而是針對(duì)整體的要求。

　　二、Dictation是指聽(tīng)寫，將一篇聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)錄下來(lái)，它是提高聽(tīng)力最有效的方法。基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，可以先花一個(gè)月的時(shí)間將新概念第二和第三冊(cè)的美英版聽(tīng)寫完，然后再來(lái)聽(tīng)寫老托福的lecture。對(duì)于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌裕詈玫穆?tīng)寫材料是老托福的lecture。

　　三、Summary是“概述，大意”的意思，具體指學(xué)生在聽(tīng)到一篇聽(tīng)力材料后所進(jìn)行的概括。考生要抓住說(shuō)話人的思路和框架。

　　四、Subconscious listening practice是指“下意識(shí)的聽(tīng)力練習(xí)”。它是指為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開(kāi)音箱播放英語(yǔ)(課程)，可以是托福的聽(tīng)力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時(shí)都可以聽(tīng)到英語(yǔ)，在潛移默化中不知不覺(jué)地加深對(duì)英語(yǔ)的敏感度。

　　五、Intensive listening是指精聽(tīng)。一邊聽(tīng)一邊看原文，劃出自己不認(rèn)識(shí)或似曾相識(shí)但反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞;錄音結(jié)束，開(kāi)始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個(gè)單詞在這篇文章中的意思即可;將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂。

　　六、Challenging materials是指“有挑戰(zhàn)性的材料”。備考托福聽(tīng)力挑戰(zhàn)性的材料有這幾類：一是美國(guó)大學(xué)上課的課堂錄像或錄音。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，您也可以加速加量的做題，這樣提高考試難度做題對(duì)考試的時(shí)候是有很大的幫助的!

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