在托福的四個(gè)單項(xiàng)分類里，容易獲得提升的是閱讀和聽力，這兩項(xiàng)也是容易拿高分的，但口語(yǔ)一直都是大家傷腦筋的項(xiàng)目，由于考生們認(rèn)為每提高一分都是履步維艱。這里環(huán)球教育小編就與考生們討論一下托福口語(yǔ)備考方法指導(dǎo)，要做好哪些基本的內(nèi)容才可以在考試?yán)锏玫绞掳牍Ρ兜男Ч?/strong>

　　托?？谡Z(yǔ)備考方法指導(dǎo)一，大家必須要具備一定的單詞量。事實(shí)上正常的交流里只需要學(xué)會(huì)3000左右的詞匯，交流便不會(huì)有其它的問題了，重點(diǎn)就是這3000詞匯大家是否會(huì)使用，因此就要返回高中詞匯以及四級(jí)詞匯。若高中以及四級(jí)詞匯都能夠在表達(dá)時(shí)快速的反映出來，如此對(duì)口語(yǔ)的提升會(huì)有基礎(chǔ)性的幫助。相同的若已經(jīng)背熟了這些詞，寫作同樣是會(huì)隨之有所受益的。那么這些基礎(chǔ)詞匯需要應(yīng)對(duì)的內(nèi)容有哪些呢?回答是獨(dú)立口語(yǔ)題目以及學(xué)術(shù)口語(yǔ)題目中的簡(jiǎn)單描述部分。獨(dú)立口語(yǔ)并不難，只要條理清晰、詞匯句式有變化、突出觀點(diǎn)以及表達(dá)流利適中就可以。而學(xué)術(shù)口語(yǔ)題目需要對(duì)現(xiàn)象以及學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行解釋和分析，但是除了一些學(xué)術(shù)的專有詞匯以外，基本的表達(dá)方法還是屬于我們的基礎(chǔ)詞匯。

　　托?？谡Z(yǔ)備考方法指導(dǎo)二，積累有的常用詞組。哪些是常用詞組，事實(shí)上就是“get，take，have，do，make，go”等的詞組用法。大多數(shù)人都追求在表達(dá)里運(yùn)用長(zhǎng)難句以及生僻詞匯，從而把自己的口語(yǔ)水平顯示出來，但有時(shí)通常會(huì)弄巧成拙，把很多詞匯都用錯(cuò)，從而造成表達(dá)的非常奇怪。但事實(shí)上托?？谡Z(yǔ)考試官所希望的是考生可以把一些小詞都會(huì)用得有聲有色，這樣才是英文水平的高境界，所以準(zhǔn)備好這個(gè)方面并嘗試去使用還是很重要的。

　　托?？谡Z(yǔ)備考方法指導(dǎo)三，學(xué)會(huì)使用邏輯連接詞。六道口語(yǔ)題目，最起碼要去準(zhǔn)備3套代表一二的邏輯連接詞。由于在托?？谡Z(yǔ)考試?yán)?，若是從首次到第六次一直都在用first，second這樣的一套詞，托?？脊倬蜁?huì)認(rèn)為這個(gè)考生是在背模板。很多考生愿意說“I agree with it for the following two reasons”.其實(shí)這樣的表達(dá)特別的刻板，所以也是一種模板形式，建議大家不要這樣表述，因?yàn)檫@不是正常交流中所應(yīng)該體現(xiàn)的，不是真正的口語(yǔ)交流。所以善于使用連接詞，并避免刻板而寫作化的表達(dá)至關(guān)重要。

　　上文環(huán)球教育小編介紹了托?？谡Z(yǔ)備考方法指導(dǎo)的內(nèi)容，希望對(duì)考生有所幫助，關(guān)于托?？荚囉幸蓡柕耐瑢W(xué)可以咨詢?cè)诰€老師。