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托福備考

托福閱讀:化繁為簡(jiǎn)理解句子

2016-04-12

來(lái)源:

小編: 350
摘要:托福閱讀中大家最煩的就是長(zhǎng)難句了,不僅影響理解還浪費(fèi)不少時(shí)間,其實(shí)對(duì)于托福閱讀的長(zhǎng)難句大家要學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn),這也是托福閱讀備考要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解的地方,希望下面的介紹能給大家一些啟發(fā)。

  托福閱讀中大家最煩的就是長(zhǎng)難句了,不僅影響理解還浪費(fèi)不少時(shí)間,其實(shí)對(duì)于托福閱讀的長(zhǎng)難句大家要學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn),這也是托福閱讀備考要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解的地方,希望下面的介紹能給大家一些啟發(fā)。

  1. 定義:托福閱讀備考練習(xí)中如果句子只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu),句子各個(gè)成分都只由單詞或短語(yǔ)表示。

  2. 分析方法:對(duì)于難度較大的托福閱讀簡(jiǎn)單句,閱讀的基本方法是確定句子的主、謂、賓,找出句子的主干,忽略其他的成分,將長(zhǎng)句變成短句,新托福閱讀要學(xué)會(huì)將句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子變成句型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子。

  3. 復(fù)雜的簡(jiǎn)單句解析:

  (1)不定式及不定式短語(yǔ)做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)

  例1.To hold people accountable for their actions is important.

  中文譯文:督促人們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)是十分重要的。

  結(jié)構(gòu)分析:不定式短語(yǔ)to hold people accountable for their action 做主語(yǔ)。

  (2)動(dòng)名詞及動(dòng)名詞短語(yǔ)做主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)

  例2. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions,and making trade-offs and compromises where interests are opposed.

  中文譯文:它涉及到探究深層次的關(guān)注,想出有創(chuàng)造性的解決方案,以及當(dāng)利益矛盾時(shí),做出交易和妥協(xié)。

  結(jié)構(gòu)分析:這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。主語(yǔ)是it,謂語(yǔ)是involves,三個(gè)動(dòng)名詞短語(yǔ)做賓語(yǔ)(屬于平行結(jié)構(gòu))。在閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)“a and b”或“a or b”的形式,其中a 與b 同義或近義,所以只要認(rèn)識(shí)其中一個(gè)詞就能猜測(cè)出另一個(gè)詞的大致意思。例如:trade-off and compromises。

  (3)后置定語(yǔ)

  例3. The most common procedure for doing this is negotiation,the act of communication intended to reach agreement.

  中文譯文:做這件事最常用的方法是談判,一種想要達(dá)成一致的交流的行為。

  結(jié)構(gòu)分析:The most common procedure for doing this 是主語(yǔ)從句;過(guò)去分詞短語(yǔ)intended to reach agreement 是the act of communication 的后置定語(yǔ),the act of communication intended to reach agreement 是negotiation的同位語(yǔ),對(duì)negotiation 進(jìn)行解釋。

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