誤區(qū)一：背單詞 = 學(xué)英語(yǔ)

　　大家備考，單詞書一定是第一批買的資料之一。單詞是萬(wàn)題之基，所以背單詞真的是很必要的，并且應(yīng)該貫穿整個(gè)備考過程。如果每天只背單詞，要么就是不知道該怎么復(fù)習(xí)甚至不了解考試，要么就是"假裝學(xué)習(xí)"。大家要搞清楚，托?？荚嚳嫉氖鞘裁础Ｌ子肊TS的一句話：The test measures your ability to use English to communicate in an academic environment. 該考試是考察考生在學(xué)術(shù)環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。因此，大家需要著重提升的是使用英語(yǔ)進(jìn)行聽說讀寫的能力，而非單純?cè)鲩L(zhǎng)單詞量?？梢钥隙ǖ卣f，只背單詞不做其他準(zhǔn)備的同學(xué)，在備考之路上會(huì)走得異常艱辛。

　　那么，備考的時(shí)候到底要提升哪些能力呢?聽力當(dāng)然是最重要的，畢竟托?？荚嚧蟛糠侄寂c聽力相關(guān)。有多少人在綜合口語(yǔ)和綜合寫作部分一籌莫展都是因?yàn)槁犃焊鶅簺]聽明白怎么回事兒!當(dāng)然，閱讀、口語(yǔ)、寫作能力也很重要，缺一不可。任何部分有短板都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果?？傊?quot;背單詞 = 學(xué)英語(yǔ)"完全就是幻覺!

　　誤區(qū)二：寫作文語(yǔ)言要華麗

　　這是非常常見的誤區(qū)，很多同學(xué)認(rèn)為寫作得高分考的是又長(zhǎng)又難的句子和"相對(duì)高級(jí)"的詞匯。這都是大家不了解scoring rubrics/評(píng)分細(xì)則的結(jié)果。評(píng)分細(xì)則是考官給學(xué)生評(píng)分時(shí)參照的準(zhǔn)則。如果希望考到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，就需要達(dá)到評(píng)分細(xì)則中所規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　很可惜，現(xiàn)在有多少人"想當(dāng)然"地理解國(guó)外考試寫作，而完全不理會(huì)考官遵循的官方準(zhǔn)則。事實(shí)上，托福寫作中對(duì)于滿分文章的語(yǔ)言給出的要求是這樣的：Displays consistent facility in the use of language/體現(xiàn)出持續(xù)性的語(yǔ)言熟練度，demonstrate syntactic variety, appropriate word choice, and idomaticity/能夠使用多樣的句型，準(zhǔn)確地選用詞匯，并且語(yǔ)言地道。因此，這一考試對(duì)語(yǔ)言的要求是地道而準(zhǔn)確，而不是簡(jiǎn)單地把important換成significant或者把first換成first and foremost了事。

　　古人說過，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。你不看十篇文章就想自己寫，中文也不是這么學(xué)的吧?關(guān)于范文，不建議大家看中國(guó)人寫的文章，要看還是得看native speaker的手筆。這方面可選的內(nèi)容太多了，英文原版的小說，大學(xué)和高中英語(yǔ)課本，甚至Now Yorker的網(wǎng)站。

　　總之，ETS對(duì)于這部分的介紹是： This section measures your ability to use writing to communicate in an academic environment. 因此這部分考察的重點(diǎn)是信息的表達(dá)和傳遞，所以言之有物和邏輯清晰是基本要求，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確即可，不要高估長(zhǎng)句和難詞的作用。

　　誤區(qū)三：口語(yǔ)考試中發(fā)音一定要特別標(biāo)準(zhǔn)

　　這個(gè)其實(shí)和認(rèn)為寫作中單詞和句型很重要一樣，是一個(gè)非常廣泛的misunderstanding。在官方給出的滿分評(píng)分細(xì)則中有這樣的說明：It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect intelligibility/.獲得滿分的答案中允許有一些較小的錯(cuò)誤，而如果個(gè)對(duì)別發(fā)音或語(yǔ)調(diào)的把握有困難，只要不影響語(yǔ)意理解也是可以接受的。這就解釋了為什么印度人的發(fā)音公認(rèn)地爛，托?？谡Z(yǔ)的分?jǐn)?shù)卻遙遙領(lǐng)先于中國(guó)考生。

　　其實(shí)，口語(yǔ)考的也是communication，因此言之有物，言之有序就非常重要。在這里推薦給大家最靠譜的方法，就是按照預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)將所有的口語(yǔ)段子準(zhǔn)備出來，更加重要的是，考試的時(shí)候不能背，而是需要"演繹"，即假裝不太熟練地把早已爛熟于心的答案說出來。

　　另外，口語(yǔ)考試大家可以準(zhǔn)備《黃金口語(yǔ)80題》，這是一個(gè)在網(wǎng)上很容易下到的list，時(shí)間充足的考生可以自己準(zhǔn)備這些話題，到考試的時(shí)候一般不會(huì)超出這個(gè)范圍?？傊?，發(fā)音好并不等于口語(yǔ)好，想考高分，你要關(guān)注更實(shí)質(zhì)的東西。

　　誤區(qū)四：聽力和閱讀只做題卻不總結(jié)為什么錯(cuò)

　　做了TPO之后，一定要總結(jié)每一個(gè)錯(cuò)題做錯(cuò)的原因!有的題是因?yàn)樵~匯不認(rèn)識(shí)，有的題是因?yàn)楦蓴_選項(xiàng)太誘惑，有的題是因?yàn)轭}干沒看清。知道自己差在哪里，再補(bǔ)缺就很有針對(duì)性了。對(duì)于聽力和閱讀中不認(rèn)識(shí)的單詞，除開像Anasazi/安那薩基印第安人這樣的專有名詞，都要記錄在本子上面，每天拿出來背誦。如果連見過的單詞都記不全，考試的時(shí)候真的要興嘆了。

　　誤區(qū)五：知道"機(jī)經(jīng)"就萬(wàn)歲了

　　我該看什么時(shí)候的機(jī)經(jīng)?事實(shí)上，如果大家沒有足夠的實(shí)力，機(jī)經(jīng)也幫不上什么忙，充其量就是讓你在考試的時(shí)候覺得老師特別神罷了。況且現(xiàn)在機(jī)經(jīng)是如此之easily available，大家在任何地方都能找到，所以用心準(zhǔn)備到手的機(jī)經(jīng)才是取得高分的關(guān)鍵。

　　更多托福備考資訊，請(qǐng)關(guān)注環(huán)球教育托?？荚囶l道。